高三语文教案足球搏彩：活动足彩博友足彩博友《等待戈多足彩博友活动竞猜（节选310足彩交流欧洲杯欧洲杯活动）欧洲杯足球搏彩竞猜2018欧洲杯》教学设计

　　教学目标

　　1.了解贝克特及荒诞派戏剧;

　　2.阅读课文节选部分2018竞猜，初步了解荒诞派戏剧的特征;

　　3.结合以前学过的戏剧类课文2018足彩，分析荒诞派戏剧与传统戏剧的不同;

　　4.通过了解世界现代文学创作的绚烂色彩足彩博友，进一步提高学生的文学审美能力2018310足彩。

　　教学过程

　　第一课时

　　一交流足彩、导入新课

　　我们在上学期学过莎士比亚的戏剧竞猜竞猜足彩2018《罗密欧与朱丽叶足球搏彩310足彩足彩欧洲杯》2018310足彩欧洲杯，写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双惨死的悲剧足彩2018竞猜，表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾和斗争活动足彩欧洲杯2018交流。课本节选了全剧的最后一场交流足球搏彩。先写了朱丽叶殉情足球搏彩交流足球搏彩，然后写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过欧洲杯足彩，最终使两个仇家合解足球搏彩论坛。剧本中的人物对话交流欧洲杯，语言简练足球搏彩，音韵和谐欧洲杯欧洲杯，蕴含着浓郁的诗情竞猜欧洲杯欧洲杯，表现出人物丰富的内心世界足彩欧洲杯310足彩。这是文艺复兴时期的作品足彩活动足球搏彩足彩博友足球搏彩。

　　然而欧洲杯2018欧洲杯，世界现代文学发展到20世纪50年代活动，随着荒诞派戏剧在巴黎戏剧舞台上的上演竞猜论坛足球搏彩，传统戏剧的写作手法被打破了310足彩2018竞猜，贝克特等作家创作了一批从内容到形式别开生面的剧作足球搏彩足球搏彩欧洲杯。我们今天要学的欧洲杯足彩博友论坛310足彩《等待戈多2018论坛足彩》就是其中的代表作之一活动交流活动2018。

　　二交流、分角色朗读课文310足彩310足彩论坛竞猜，整体感知310足彩交流欧洲杯，了解剧情交流竞猜足球搏彩论坛。

　　三足球搏彩活动竞猜、学生谈阅读过后的直接印象论坛足彩，尽量让学生寻找其与传统戏剧的不同之处交流论坛足彩博友。

　　荒诞派戏剧与传统戏剧的不同主要有以下三点2018310足彩：

　　1.传统戏剧有完整的戏剧情节欧洲杯竞猜，有丰满突出的人物形象欧洲杯活动活动，有人物之间的性格或其他方面的冲突足彩欧洲杯欧洲杯竞猜，“冲突即戏剧”;而荒诞派戏剧则几乎没有完整复杂的戏剧情节交流2018欧洲杯欧洲杯竞猜，没有完整的戏剧程式交流。

　　2.戏剧场面310足彩310足彩310足彩、舞台形象的不同竞猜足彩足彩博友足彩。荒诞派戏剧不关心是否具有现实生活的真实交流欧洲杯欧洲杯论坛，强调象征意义欧洲杯足球搏彩。

　　3.戏剧语言与人物表演不同足彩博友活动论坛活动。荒诞派戏剧采用了一种支离破碎的语言活动欧洲杯足球搏彩，表明对传统戏剧语言的反叛310足彩足球搏彩。

　　四竞猜欧洲杯、 介绍荒诞派戏剧欧洲杯欧洲杯。

　　教师有意识地利用学生初步阅读的感受足彩欧洲杯足球搏彩欧洲杯足球搏彩，引入“荒诞派戏剧”这一概念活动足彩博友欧洲杯，然后介绍荒诞派戏剧的由来足彩博友2018竞猜交流、思想基础欧洲杯2018足彩、表现主题的形式等交流论坛。介绍重点应放在其与传统戏剧的区别上足彩博友，如荒诞派戏剧不去表现人物的性格和人物的相互关系论坛欧洲杯足彩310足彩，不强调戏剧性的故事情节论坛310足彩足彩，不要求在舞台上展开尖锐的矛盾冲突等交流论坛。

　　五310足彩欧洲杯欧洲杯足彩博友、 仔细阅读课文节选的第一幕2018活动足球搏彩足彩博友，进一步体会荒诞派戏剧的特征足彩论坛活动足彩博友交流。

　　这一环节主要是让学生通过阅读欧洲杯，在教师介绍的荒诞派戏剧的相关常识指导下足彩足彩竞猜欧洲杯，具体体会荒诞派戏剧表现主题的形式2018，从而认识这一现代文体欧洲杯2018足球搏彩。

　　六2018论坛足球搏彩310足彩、 介绍作者及创作背景足球搏彩310足彩足彩博友310足彩足球搏彩。

　　学生对作品有了一定的了解之后足彩，教师对作者作一些简要的介绍足彩博友足彩论坛交流，重点介绍贝克特在荒诞派戏剧创作领域的地位与贡献交流，接着联系学生已有的现代历史知识交流论坛，简要介绍一下第二次世界大战前后的社会现实足球搏彩，以帮助学生理解作品的主题201820182018交流活动。

　　七交流论坛论坛欧洲杯、 布置课外阅读

　　阅读交流2018《等待戈多》全剧

　　第二课时

　　一310足彩310足彩交流、以问题足球搏彩2018欧洲杯：“两位流浪汉苦苦地等待着戈多竞猜，可是他们并不知道戈多是谁2018欧洲杯活动310足彩2018，那天活动足球搏彩竞猜310足彩足球搏彩，他们在等待什么呢?”导入活动欧洲杯竞猜足彩博友310足彩。

　　二310足彩、分析作品2018欧洲杯2018欧洲杯，讲解重难点论坛足彩博友足彩活动。

　　教师可以对作品的主题欧洲杯竞猜足彩博友足球搏彩、情节结构及语言等方面作较为全面的分析竞猜足球搏彩。

　　教师要讲清这部剧作一改传统戏剧的情节模式310足彩论坛，剧中没有戏剧冲突欧洲杯2018足彩2018，没有起因一发展一高潮一结局的情节结构310足彩欧洲杯论坛310足彩足彩博友，没有丰满2018足彩足球搏彩、完整的人物性格的刻画足彩欧洲杯，没有精彩富有哲理的人物对话论坛足彩欧洲杯足球搏彩，代之的是没有跌宕起伏的310足彩、无头无尾的情节交流足彩博友足彩活动交流，毫无人格魅力的卑微足彩博友、肮脏、猥琐的“非人”和重复机械2018欧洲杯、单调乏味310足彩交流论坛、不合乎逻辑的语言论坛足球搏彩。虽然这是一出“什么也没发生”的戏剧足彩欧洲杯，但却揭示了“人类在一个荒谬宇宙中的尴尬处境”论坛足彩博友欧洲杯，表现了“上帝死去”后人生意义和终极目标的失落造成了人存在的虚无与荒诞感足彩博友欧洲杯足球搏彩。

　　三足彩博友2018活动2018、布置课外任务

　　1.将本文排演成课本剧欧洲杯。

　　2.根据学生学习的具体条件2018，布置学生课外阅读一些荒诞派戏剧作品足彩活动310足彩，以加深对这类作品的认知欧洲杯活动。