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          教育部公布首批612个活动论坛足彩博友“新工科交流”交流活动2018足彩博友,探索领跑全球工程教育的中国模式

          2018-04-27 17:29:19观察者网

            近日310足彩,教育部办公厅印发活动《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知欧洲杯活动》欧洲杯欧洲杯论坛竞猜欧洲杯。教育部网站3月29日公布了认定的首批612个“新工科”研究与实践项目名单欧洲杯足彩论坛310足彩,高校新工科建设已经进入实施阶段2018活动310足彩交流欧洲杯。

            教育部本次公布的新工科项目共包括两类2018310足彩2018足彩博友欧洲杯,其中新工科综合改革类项目共有202个活动欧洲杯310足彩足彩,新工科专业改革类项目共有410个论坛。

            为主动应对新一轮科技革命与产业变革欧洲杯2018,支撑服务创新驱动发展足彩310足彩交流欧洲杯、“中国制造2025”等一系列国家战略足球搏彩310足彩2018交流,2017年2月以来论坛,教育部积极推进新工科建设足球搏彩,并连续下发通知足球搏彩足球搏彩竞猜,来探索领跑全球工程教育的中国模式足彩博友足球搏彩欧洲杯310足彩活动、中国经验欧洲杯交流欧洲杯。

            今年政府工作报告指出要加快制造强国2018论坛足球搏彩论坛、创新型国家建设足彩博友足彩竞猜2018,“来一场中国制造的品质革命”足彩博友欧洲杯,交流足彩足球搏彩足球搏彩论坛《中国教育报论坛交流足彩》27日报道称活动,在这一过程中足球搏彩欧洲杯,新工科的建设意义尤为凸显310足彩活动交流竞猜。

            今年两会期间欧洲杯足彩欧洲杯,教育部部长陈宝生就指出足彩足彩,“我们正在推行新工科活动论坛,这个口号现在已经叫响了欧洲杯,下一步怎么推进,要把一些难点问题解决好欧洲杯欧洲杯。教材建设足彩活动足球搏彩欧洲杯、教师素质欧洲杯活动足彩博友竞猜、体系融合足球搏彩足彩活动、基地建设310足彩论坛论坛论坛,把这些问题解决好论坛310足彩,中国工科教育前景很广阔。我们要努力提高工科教育的质量2018足球搏彩竞猜交流,打造好培养‘大国工匠’的摇篮活动2018。”

            今年年初足彩博友欧洲杯,上海交大揭牌成立人工智能学院足彩博友活动。作为新工科建设的实践者310足彩活动竞猜2018,上海交通足彩博友交流足球搏彩论坛校长欧洲杯足球搏彩足球搏彩、党委副书记欧洲杯欧洲杯欧洲杯、中国工程院院士林忠钦接受欧洲杯足彩《中国教育报310足彩310足彩活动》采访时表示2018,当前产业技术提升快足球搏彩足球搏彩欧洲杯310足彩活动,产业应用技术发展快交流足球搏彩欧洲杯,教材落后于技术交流交流足彩博友交流活动,学校培养的知识落后于产业发展足球搏彩,因此竞猜活动交流足球搏彩,有必要通过新工科教育构建工科创新人才培养平台20182018足球搏彩,加强校企紧密联系活动。

            “新工科建设在某种意义上来说就是高等教育的改革开放欧洲杯2018310足彩,”教育部高教司理工处处长吴爱华说竞猜欧洲杯足球搏彩:“随着第四次工业革命推进欧洲杯2018,产业变革速度非常快足彩博友足球搏彩足球搏彩足彩博友足彩,足彩博友交流足球搏彩论坛尤为需要在一些与产业紧密结合的专业课程上加强与企业合作足彩310足彩。”

            310足彩欧洲杯足彩足彩博友《教育部办公厅关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知竞猜310足彩310足彩》全文

            各省交流交流活动论坛竞猜、自治区论坛、直辖市教育厅竞猜活动活动(教委论坛交流竞猜欧洲杯活动)310足彩,新疆生产建设兵团教育局足球搏彩欧洲杯,部属各高等学校2018论坛交流,理工专业类教学指导委员会足彩博友活动310足彩310足彩,相关行业协欧洲杯(学足彩博友足彩博友)会交流,有关企业论坛交流活动:

            开展“新工科”建设是我部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神竞猜欧洲杯足球搏彩活动2018,写好高等教育“奋进之笔”足彩博友足彩足球搏彩,打好提升质量欧洲杯交流2018310足彩2018、推进公平足彩博友欧洲杯、创新人才培养机制攻坚战的重要举措足球搏彩活动310足彩论坛。根据交流《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知足彩博友欧洲杯足彩博友》交流交流活动2018足彩博友(教高厅函〔2017〕33号足彩足彩)精神欧洲杯足球搏彩交流交流,在有关方面择优推荐的基础上论坛足彩博友论坛,经通讯评议竞猜足球搏彩、专家组评议及公示活动足彩博友竞猜,我部决定认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目2018竞猜欧洲杯,现予以公布足彩博友足彩310足彩(名单见附件活动竞猜论坛足彩博友)交流交流。

            各有关单位要把“新工科”建设作为引领高等教育改革的有力抓手足彩博友交流,用实功310足彩交流、出实招活动、求实效2018足彩,以只争朝夕足彩310足彩310足彩足彩、时不我待的精神推进项目实施交流。现提出如下要求竞猜310足彩足球搏彩:

            一310足彩、以“新工科”理念为先导凝聚足彩活动共识活动竞猜20182018。“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动活动,以新技术论坛足彩足彩博友论坛、新产业竞猜足球搏彩、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”论坛,国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”交流310足彩,产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”论坛足球搏彩论坛欧洲杯,提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”交流足球搏彩。要把握好“新工科”建设的内涵足彩活动,统筹考虑“新的工科专业310足彩交流竞猜、工科的新要求”足彩博友,加快培养新兴领域工程科技人才足彩2018,改造升级传统工科专业310足彩欧洲杯欧洲杯,主动布局未来战略必争领域人才培养足球搏彩足球搏彩活动。要探索建立“新工科”建设的新理念2018、新标准310足彩、新模式2018、新方法欧洲杯、新技术欧洲杯论坛、新文化足彩博友足彩博友足球搏彩竞猜,实现从学科导向转向产业需求导向交流足球搏彩活动、从专业分割转向跨界交叉融合310足彩论坛、从适应服务转向支撑引领310足彩足彩博友欧洲杯310足彩。

            二论坛活动、以需求为牵引开展多样化探索欧洲杯足彩交流竞猜。要认真研究国家战略和区域发展需要竞猜,积极开展“新工科”研究与实践足彩博友,工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用交流足彩博友足球搏彩,综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用足彩博友活动310足彩,地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用足球搏彩活动足球搏彩。要把“新工科”建设作为高校综合改革的“催化剂”交流交流交流310足彩,系统推进足彩博友交流足球搏彩论坛组织模式竞猜310足彩、学科专业结构310足彩足彩310足彩欧洲杯、人才培养机制310足彩足球搏彩交流、教师评价激励等方面的综合改革论坛论坛活动竞猜,推动和引领高等教育深层次变革足彩博友310足彩欧洲杯足彩。创新足彩博友交流足球搏彩论坛组织形式足球搏彩欧洲杯足彩,促进“理工”“工工”结合足球搏彩论坛、“工医”“工农”“工文”交叉论坛竞猜足球搏彩欧洲杯欧洲杯,面向当前产业急需建立现代产业学院竞猜,面向未来发展趋势建立未来技术学院足球搏彩竞猜足球搏彩310足彩交流。要加快形成一批可推广可复制的改革成果310足彩足彩,在新兴工科的课程体系欧洲杯足彩足球搏彩、新形态教材和教学内容310足彩欧洲杯310足彩足彩博友、在线开放课程2018足彩、工程教育师资队伍和实践基地等方面实现突破足球搏彩足球搏彩。

            三足彩足球搏彩足彩交流足球搏彩、以项目群为平台加强交流合作足彩310足彩足彩博友。要充分发挥“新工科”研究与实践项目群的平台作用足球搏彩欧洲杯竞猜,定期组织项目交流交流欧洲杯交流2018足球搏彩、积极吸纳社会资源交流、加大推进校际协同足彩博友足彩博友足彩交流足彩博友。“新工科”研究与实践专家组足球搏彩足球搏彩足球搏彩、理工专业类教指委要发挥好“参谋部交流、咨询团欧洲杯、指导组2018交流足彩博友、推动队”作用足球搏彩欧洲杯足球搏彩交流,加强对相关项目群的指导论坛、支持和服务交流活动足彩博友足彩博友,组织开展师资培训2018足球搏彩欧洲杯竞猜310足彩、交流研讨等欧洲杯足彩博友欧洲杯论坛,统筹推进本领域“新工科”建设活动足彩博友。我部将适时通报表扬各地各高校“新工科”建设典型经验做法交流论坛2018,对于推进不力的项目将予以提醒或撤项足彩。支持具备条件的高校设立“新工科”研究机构310足彩足彩足彩博友欧洲杯,深入开展理论研究与国际比较研究欧洲杯论坛交流欧洲杯310足彩。

            四欧洲杯足球搏彩、以统筹内外资源为途径加大项目支持310足彩交流足球搏彩足球搏彩。我部将拓展实施“卓越工程师教育培养计划”足彩论坛足彩(2.0版竞猜足彩博友活动)活动,适时增加“新工科”专业点足彩310足彩竞猜;在产学合作协同育人项目中设置“新工科建设专题”交流足彩活动,汇聚企业资源论坛欧洲杯。鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费足彩博友;鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案足球搏彩足彩足球搏彩2018。鼓励各地教育行政部门认定省级“新工科”研究与实践项目2018交流论坛足彩博友,并采用多种渠道提供经费支持论坛。积极争取地方人民政府将“新工科”建设列入产业发展规划竞猜欧洲杯足彩博友足彩博友310足彩、人才发展规划等足球搏彩2018。

            附件竞猜欧洲杯交流:首批“新工科”研究与实践项目名单

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